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Figure

La figure, objet d'art

Au fil des siècles, les hommes ont utilisé le visage comme objet d’expression artistique sur des supports extrêmement variés. Ces œuvres donnent des indications précieuses sur leur époque et transmettent au fil des siècles des émotions, sujets de débat et d’échanges.

Mis à jour le
28 septembre 2020

Ce dossier proposent une sélection de représentations artistiques au fil des siècles et montre qu'au-delà de l'esthétisme et de l'émotion qu'elles procurent, elles sont aussi des objets qui donnent des indications précieuses sur leur époque.

  • Découvrir l’ensemble de l’iconographie proposée. Inviter les élèves à donner leurs sentiments : ce qu’ils aiment en particulier, ce qu’ils trouvent beau, les détails remarquables, l’expression la plus étonnante…

Cartes à découper : La figure, objet d’art (pdf 1.26 Mo)

  • Recueillir les différentes informations données par les légendes : matériaux utilisés, utilisation des représentations figurées pour évoquer des dieux….
  • Proposer de réaliser une « organisation chronologique » du plus ancien au plus récent, en utilisant les légendes portées sur chaque image. 

Prolongement

Reportage vidéo : Les experts du passé / Les premiers artistesCet audiovisuel est destiné à faire découvrir l’art pariétal et le travail des archéologues pour en saisir le sens et le transmettre.

Rechercher au cours du visionnage :

  • les outils des archéologues visibles dans ce reportage.
  • les méthodes trouvées par les archéologues pour faire apparaître les gravures.
  • les interprétations de toutes ces gravures.

Compétences travaillées

  • Utiliser le repère temps pour organiser des images les unes par rapport aux autres.
  • Rencontrer des œuvres d’art pour le plaisir de voir, de découvrir, de s’émerveiller et de s’émouvoir.
  • S’interroger sur la représentation de la figure comme modèle artistique.